职业资格考试《四级(中级)保育员》能力检测试卷C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《四级(中级)保育员》能力检测试卷C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、()是预防接种工作的主

2、要内容之一。A．让幼儿穿干净的衣服B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D．让幼儿不哭2、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向3、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-324、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽

3、量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。5、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道6、()为不正确的添饭方式。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣7、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后8、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、

4、0～6岁D、3～6岁9、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁10、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁11、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋12、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒13、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退14、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食15、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A．0.1%的

5、洗消净B.0.3%的洗消净C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净16、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水17、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟18、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展19、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性20、保育员要教育婴幼儿遇到

6、有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用(　　)。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓21、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导22、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制23、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次24、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自

7、然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风25、便池应该重点擦拭的地方是()。第5页共5页A、入水口B、边沿C、拐角D、池外填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。2、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。3、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。4、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l％的漂白粉溶液配

8、制比例是100克漂白粉加水()。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。7、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。8、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首