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时间:2020-04-02
《职业资格考试《四级(中级)保育员》提升训练试卷A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《四级(中级)保育员》提升训练试卷A卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分
2、)1、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃2、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动3、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对4、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动5、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点6、保育员工作的对象是各方面
3、都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱7、穿鞋的顺序是( )。A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣8、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外9、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛10、育员应根据()做好水温的控制。A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼
4、儿的喜好11、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到12、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。13、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向14、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅
5、子坐15、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯16、胡萝卜可以转化为()。A.VDB.VEC.VBlD.VA17、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风18、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕19、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发
6、展C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展20、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性21、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话22、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):年龄×5+7523、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮
7、层易抑制C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制24、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放25、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量=()。2、缺乏维生素A可患()。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。5、玩具应摆放()
8、,认真(),定期(),经常()。6、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。11、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。12、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照
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