职业资格考试《四级(中级)保育员》强化训练试题 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《四级(中级)保育员》强化训练试题附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C

2、、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处2、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒3、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作4、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量5、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干6、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管7、()的幼儿可以学习刷牙。

3、A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁8、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子9、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用(  )。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓10、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备11、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋12、水杯消毒后应()。A.

4、擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗13、婴幼儿服药结束后,保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录14、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话15、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定16、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是(  )。A.个别儿童的情况  B.儿童在活动中发生的各种秩事C.孩子的数量   D.教育活动的内容17、直觉行动思维又叫做手和(

5、)。A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维18、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(  ),不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火19、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣20、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后21、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的22、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A

6、.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育23、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向24、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月25、肥胖症容易使婴幼儿产生().A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。2、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量=()。3、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。第5页共5页4、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习

7、惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。5、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。12、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常

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