职业资格考试《初级保育员》过关检测试卷C卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《初级保育员》过关检测试卷C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐

2、直2、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制3、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣4、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力5、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗6、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育7、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身

3、体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子8、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁9、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉10、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话11、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性12、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水13、配制消毒液过程中应注意（）

4、。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子14、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上15、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子16、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净17、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C．0.8%的洗消

5、净D.0.5%的洗消净18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁19、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A．双手动作的发展B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展20、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育21、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食22、服药

6、时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院23、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州24、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法25、扫地时扫帚应()。第5页共5页A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、按计划为儿童进行预防接种是为了()。2、进行活动室空气消毒的主要措施有（

7、）、（）和消毒液喷洒三种方式。3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。4、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。6、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、保教人员应加强