2020年职业资格考试《保育员高级技师》自我检测试题D卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《保育员高级技师》自我检测试题D卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。A.躺下B.倒提起来C.蹲

2、下D.坐直2、三角铁,撞铃等属于(  )的设备和材料。A.探索游戏   B.象征性游戏  C.音乐游戏  D.建筑游戏3、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法4、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水5、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对6、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得

3、工作成果D.保育工作7、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水8、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡9、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便10、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁11、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维12、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、

4、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子13、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导14、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右15、配制消毒液过程中应注意()。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子16、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时17、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃18、()有助于幼儿遗尿症的好转。A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情

5、19、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天20、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、婴幼儿()时说谎为正常现象。A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后23、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名24、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮

6、,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。第5页共5页D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。25、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。2、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。3、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃

7、饱每餐饭。4、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。6、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。7、缺乏维生素A可患()。8、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。9、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。10、保育

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