职业资格考试《保育员高级技师》能力提升试题D卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《保育员高级技师》能力提升试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员对食欲差的体弱儿应做到

2、()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶2、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上3、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方4、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作5、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光6、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，

3、让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴。7、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水8、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、

4、间接指导C、静态指导D、动态指导9、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后10、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性11、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（　　）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。Ａ.室外活动的设备，物品和材料　　　Ｂ.室内活动的设备，物品和材料Ｃ.本班设备，材料和物品的使用

5、情况　　Ｄ.体育活动的设备，物品和材料12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力13、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋14、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天15、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖16、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(C

6、m)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+7517、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班18、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室19、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道20、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，(

7、)。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料21、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁22、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制第5页共5页C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制23、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定24、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的

8、小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈25、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、