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时间:2020-04-02
《职业资格考试《保育员高级技师》模拟考试试卷D卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《保育员高级技师》模拟考试试卷D卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、电击伤,下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将
2、电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员在
3、做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗8、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水10、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知
4、水平低D、虚荣12、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动13、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药15、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月16、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横
5、道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势21、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓22、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名23、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A、加强食
6、品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对第5页共5页24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处25、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、缺乏维生素A可患()。2、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。3、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱
7、每餐饭。4、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。5、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。6、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。7、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。8、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入
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