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时间:2020-04-02
《职业资格考试《保育员技师》能力测试试卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《保育员技师》能力测试试卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、橡皮泥是( )的玩具和材料。A.表演游戏
2、 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏2、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):年龄×5+753、婴儿最初添加的辅食应该是().A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食4、幼儿吲保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展5、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出
3、归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后6、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设7、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向8、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水9、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁10、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系11、使用84消毒液对玩具进
4、行浸泡,浸泡时间应为()。A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟12、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟13、()有助于幼儿遗尿症的好转。A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情14、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化15、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓16、保育员要善于利用日常生活
5、中的各种机会进行()。A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育17、婴幼儿应该()喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下18、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上19、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋20、下列属于幼儿基本情绪的是()。A.认知B.感觉C.记忆D。快乐21、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减
6、。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动22、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州23、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退24、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗25、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式
7、,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。第5页共5页2、缺乏维生素A可患()。3、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。4、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。5、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。6、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。7、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同
8、时,要高度重视幼儿的()。8、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。9、幼儿洗手时应该使用()彻底把
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