职业资格考试《五级保育员(初级工)》能力检测试卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《五级保育员(初级工)》能力检测试卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右2、教

2、育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走3、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上4、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况5、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处6、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较

3、好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活8、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性9、每次使用电教设备时，保育员在（　　）要仔细检查，发现问题及时解决。Ａ.活动前　　　Ｂ.活动后　　Ｃ.活动前，后　　Ｄ.活动中10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣11

4、、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己12、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3213、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力14、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动15、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对16、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要

5、特点B.情绪稳定C．心理活动及行为的无意性D.个性已经形成17、（　　　）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。Ａ.左侧卧　　　Ｂ.右侧卧　　Ｃ.蒙头睡　　　Ｄ.仰卧18、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。19、()是预防接种工作的主要内容之一。A．让幼儿穿干净的衣服B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D．让幼儿不哭20、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉21、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、

6、多盛少添D、只盛一次22、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈23、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A．找东西挑电线B．打119电话C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源24、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量25、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科

7、学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。3、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。4、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。6、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()