职业资格考试《五级(初级)保育员》提升训练试卷C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《五级(初级)保育员》提升训练试卷C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、遗传素质是

2、个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性2、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名3、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒4、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导5、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐6、婴幼

3、儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处7、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯8、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食9、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁11、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C．语言发展迅速D.口语表达能力增

4、强12、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子13、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定14、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据15、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次16、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．

5、反复纠正D.不许说话17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所19、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣20、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，

6、高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动21、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒22、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐23、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟24、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班25、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视

7、D、弱视填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、(第5页共5页)等。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。5、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。6、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。7、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。8、全日制幼儿园平均

8、每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、缺乏维生素A可患（）。11、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。13、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。1