职业资格考试《二级(技师)保育员》考前练习试题C卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《二级(技师)保育员》考前练习试题C卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格

2、的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所2、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设3、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣4、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛5、便池应该重点擦拭的地方是()。A.入水口B.边沿C.拐角D.池外6、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭7、除使用84液外,还可以选用

3、()对玩具进行消毒。A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净8、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定9、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名10、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏11、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致12、()又叫作手和眼的思维。A、

4、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维13、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法14、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求15、幼儿吲保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展16、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展17、保

5、育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光18、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动19、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设20、同体消毒品的配制程序是()。A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量21、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(  ),不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火22、婴幼

6、儿服药结束后,保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录23、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量24、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性25、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)第5页共5页1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。2、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。3、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()

7、。4、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。5、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。7、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、(

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