职业资格考试《二级(技师)保育员》综合练习试卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《二级(技师)保育员》综合练习试卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一

2、。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭2、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒3、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感4、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时5、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道6、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学

3、前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱7、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地8、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨9、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小10、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好11、婴幼儿应该（）喝水。A.站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下1

4、2、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上13、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐14、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈15、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水16、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安

5、排。17、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏18、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现19、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性20、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名21、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A．专门教育B．个别

6、教育C．小组教育D．随机教育22、（）含有丰富的维生素B1.A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋23、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋24、婴幼儿的餐桌椅应（）。A．靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放25、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。2、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。3、保教人员

7、应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。4、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。5、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。7、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。8、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。9、缺乏维生素A可患（）。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。12、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及

8、()，选择教育的内容。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿