2020年职业资格考试《三级(高级)保育员》能力检测试题D卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《三级(高级)保育员》能力检测试题D卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、()是指由专门的学

2、前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育2、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵3、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法4、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因

3、人盛菜D、一次分光5、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子6、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点7、()是科学的膳食。A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力9、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势10、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A

4、、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。11、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出归来B.玩玩具时C.看书后D.穿衣后12、下列属于幼儿基本情绪的是()。A.认知B.感觉C.记忆D。快乐13、自我意识就是人对()和自己心理的认

5、识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己14、药品登记表中不能没有()A.药效B.成分C.副作用D.药名15、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉16、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处17、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加18、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以聊天B.应不断巡视C.可以睡眠D.可以离开卧室19、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗20、保育员要教育婴幼儿(  ),生病时

6、按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃21、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕22、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势23、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A.8:30-10:00B.10:00一II:00C.14:30-16:30D.10:30-14:3024、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是

7、因为()。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。2、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。3、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。4、饭菜保温、保洁的原则是(),()。5、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。6、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动

8、后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。7、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点

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