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时间:2020-04-02
《职业资格考试《中级保育员》能力测试试卷B卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《中级保育员》能力测试试卷B卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、同体消毒品的配制程序
2、是()。A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量2、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A.与婴儿一起吃B.帮助婴儿吃C.嚼碎后喂给婴儿D.让婴儿模仿用勺的动作3、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对4、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性5、餐具常用的消
3、毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗6、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设8、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁9、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃10、职业的特征包括两个方面:一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。A、谋生手段B、社会需
4、要C、劳动手段D、发展条件11、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对12、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成13、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导14、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时15、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良
5、好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力16、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右17、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭18、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。19、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水
6、、()和胸外按压。A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部20、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋21、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦22、桌椅、门把手的消毒应()进行。A.每月B.每周C.每天D.每半月23、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作24、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。A.跨松懈 B.双脚呈内八
7、字或外八字C.抖腿 D.两肩歪斜25、幼儿吲保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。2、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。3、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。4、幼儿园要教育幼儿爱清
8、洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。8、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼
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