2020年职业资格考试《三级(高级)保育员》强化训练试题D卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年职业资格考试《三级(高级)保育员》强化训练试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤

2、剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒2、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量3、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。5、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定

3、幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料6、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右7、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班8、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓9、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒10、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过

4、程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新11、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅12、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A．抹油B．用毛巾擦脸C．提醒幼儿擤鼻涕D．洗眼睛13、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯14、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗15、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C

5、、漂白粉D、日晒16、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走17、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇18、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动19、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感20、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法21、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外

6、界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱22、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己23、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退24、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处25、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、(

7、)、()的清洁卫生工作。2、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。3、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。5、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。6、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。8、缺乏维生素A可患()。9、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。10、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。12、婴幼儿活动

8、材料的摆放既要便于()，又要避免()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定