职业资格考试《三级保育员(高级工)》能力测试试题D卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《三级保育员(高级工)》能力测试试题D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴儿动作的发展是指大肌肉

2、动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展2、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子3、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏6、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A．双手动

3、作的发展B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力8、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好9、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜10、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用(　　)。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无

4、所谓11、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭12、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生13、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处14、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶15、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦16、幼儿园为孩子分发餐具，依据的

5、原则是（）。A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求17、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会(　　)。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走18、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作19、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯20、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，

6、寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动21、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名22、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部23、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处24、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3225、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次

7、药C、自己吃药D、按医嘱按时服药第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。3、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。4、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。5、缺乏维生素A可患()。6、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。7、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。8、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()

8、、（）。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。11、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。12、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼