职业资格考试《三级保育员(高级工)》能力提升试题C卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《三级保育员(高级工)》能力提升试题C卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25

2、分)1、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐2、源于生活、()是艺术的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活3、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体4、正确擦屁股的方法是()。A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部5、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外6、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们(  )。A.将袜跟穿

3、在脚面上   B.袜子穿在衬裤腿里面C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来7、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒8、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风9、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对10、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉

4、外套和帽子C、做操D、游戏11、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):年龄×5+7512、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子13、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右14、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁15、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料

5、。A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅16、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话17、消毒剂应放在()。A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边18、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展19、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时20、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工

6、通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃21、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A.找东西挑电线B.打119电话C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源22、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗23、胡萝卜可以转化为()。A.VDB.VEC.VBlD.VA24、配制消毒液过程中应注意()。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子25、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法填空题(本题

7、共22小题,每题1分,共20分)1、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。第5页共5页3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。5、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。8、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意

8、事项。9、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。10、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、饭菜保温、保洁的原则是(),()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应

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