“艺高人胆大”——浅析音乐教育中对学生心理素质的培养

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1、总第266期敏j毛．c‘Tota1．2662014年1月(中1TheScienceEducationArticleCollectsJanuary2014(B)“艺高人胆大”浅析音乐教育中对学生心理素质的培养韩悦(四川音乐学院音乐教育学院四川·成都610021)中图分类号：d60文献标识码：A文章编号：1672—7894(2014)02—0147—02摘要在当今的音乐教育模式中．除了老师的教学，对学康，这对于学生的学习和身体来说都是很重要的，也有利于生心理素质的培养也是不容忽视的．影响学生的心理因素学生更好地学习和生活。其四，需要具备较强的心理适应能

2、有很多。在本文中，作者将结合自身的感受和教学中的体会力，对于所处环境和学习中的情况所产生的一些变化，要有从几个方面来进行分析和论述，也将在以后的教学工作中一定的应变能力，不能一遇到挫折就无法控制和调整自己去重视和解决这个问题．也希望更多的学生能够克服不良的情绪，在日常生活中也应该去注意这一点，特别是在临场的心理因素，从而达到应有和理想的效果。发挥中。关键词心理素质心理因素怯场受挫此外，在音乐教育中还有一个词经常被提起，那就是BoldnessofExecutionStemsfromSuperbSkilhABrief“怯场”，很多同学在上台表演或者演讲

3、等的时候都会出现AnalysisontheCultivationofStudents’Psychological这种状况。在我还是个学生的时候我也曾有过这样的心理，QualityinMusicEducation／／HanYue有时真说不上哪一个具体的原因，但是就会莫名的紧张，但AbstractIntoday’Smusiceducationmode，inadditiontothe在我后来的教学中发现，其实学生的这种心理并不是单纯teacherSteaching，thecultivationofstudentspsychological的一种紧张情绪，

4、大致归纳有这么几点：qualitycannotbeignored，andtherearemanypsychologicalfac-1对舞台的陌生感torsafectingstudents’psychologicalfactors．Inthispaper，con-对舞台的陌生感是指学生对于登台亮相进行表演的binedwiththewriter’Sownfeelingsandexperienceinteaching，这个过程没有过体验，就会有一种自然的畏惧感，这是人theproblemisanalyzedanddiscussedfromseverala

5、spects，andit的一种本能的自我保护意识的反应。所以当学生第一次登willbeemphasizedandsolvedinfutureteaching，SOastohelp上舞台，甚至在随后几次登台之后都还会有陌生感，如果morestudentsovercomeadversepsychologicalfactors，and经历过还有这种感觉很大程度上就是一种对于登台细节achievetheexpectedandidealefect．的不注重导致的了，换句话说就是没有进行对于登台经验Keywordspsychologicalquality；ps

6、ych0l0gicalfactors；stage的总结。对于这一点，老师一定要在学生登台前给予他必fright；frustration要的机会进行实践，不能仅凭几句话来引导学生，我们要讲究科学和有效的办法让学生有感触。在登过台以后，老在我们的教学工作中，“心理素质”这个词经常被老师师一定要针对一些问题总结经验，让学生在实践中总结经和学生所提起。当我们在评价一个学生的时候，我们可能会验，这样才能帮助学生消除对舞台的陌生感，从而达到轻说到“这个学生的心理素质不错。”当我们在批评一个学生松自如的状态。的时候也会谈到“这个学生的心理素质不好。”所以，这个词

7、2心理层面的紧张一直伴随着我们，从我读书起到如今为人师表，我对它的看对于登台表演来说，学生们往往会遇到心理紧张的状法从认识上有了一些改变和提高，那这个词到底包含了哪况，我总结出了几点紧张的原因。首先，就是对于自己演唱些具体内容呢?水平不自信。比如声乐这门艺术，就是一门非常“抽象”的艺“心理素质”——即以自然素质为基础，在后天环境、实术，特别对于还处于学习阶段的学生来说，要想找到良好的践、教育活动等因素的影响下逐步发展起来的，也可以说心发声的状态并不是一件容易的事情。世界上很多的演唱大理素质就是先天和后天的合金。所谓培养心理素质，就是要家们之所以能够

8、稳定地发挥，都是在经历了长时间的基本发挥、培养、提高、训练智力与非智力因素的潜能与行为。首功的训练以及多次演出经历之后所形