2020年幼儿园四级保育员(中级工)考前练习试题B卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年幼儿园四级保育员(中级工)考前练习试题B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸

2、泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加4、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次5、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯6、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的

3、思维C．行动思维D．直觉行动思维7、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育8、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况9、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水10、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1

4、个月B、1星期C、2个月D、2星期11、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉12、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处13、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏14、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量15、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇16、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将

5、物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜17、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天18、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院19、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕20、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向21、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、

6、有擦痕22、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新23、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右24、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则第5页共5页D、本班的一日生活安排。25、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃填空题（本题共22小题，每

7、题1分，共20分）1、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。3、缺乏维生素A可患()。4、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。5、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。6、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。7、盥洗

8、前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)