职业资格考试《一级(高级技师)保育员》能力提升试题B卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《一级(高级技师)保育员》能力提升试题B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练

2、习C．反复纠正D.不许说话2、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到3、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏4、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小5、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名6、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感7、育员应根据（）做好水温的控制。A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好8、已有研究指出，口

3、头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁9、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃10、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后11、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒12、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风13、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈14、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A．双手

4、动作的发展B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展15、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B、糖腐蚀的C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。16、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁17、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果18、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒19、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定20、冬季婴幼儿进行室外活动，应

5、()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵21、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天22、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿23、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗24、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇25、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态填空题（本题

6、共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。2、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。第5页共5页4、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。5、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。6、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。7、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。8、幼儿园小班的人数应是()人;

7、中班();大班()。9、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。10、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。11、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。12、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。14、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。15、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，