职业资格考试《一级(高级技师)保育员》综合检测试卷C卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《一级(高级技师)保育员》综合检测试卷C卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前

2、，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料2、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。3、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确

3、的工作方法5、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时6、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来7、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育8、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子9、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发

4、展条件10、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作11、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处12、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐13、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食14、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜15、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳

5、牙B、恒牙C、六龄齿16、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯17、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕18、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果19、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法20、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展21、让幼

6、儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火22、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗23、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力24、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子第5页共5页25、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维填空题（本题共22小题，每题1

7、分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。2、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。3、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。4、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。5、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。6、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。7、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动