幼儿园四级保育员(中级工)能力测试试卷A卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园四级保育员(中级工)能力测试试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童

2、。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱2、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法3、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。4、()为不正确的添饭方式。A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣5、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次6、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处7、

3、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．A．配合幼儿游戏B．帮助家长照顾孩子C．经济利益D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展8、幼儿()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性9、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水10、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管11、除使用84液外，还可

4、以选用（）对玩具进行消毒。A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净12、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗13、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒14、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录15、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏16、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化17、让幼儿了解认识防火的标志。

5、看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火18、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒19、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化20、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次21、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A．1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C．2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳22、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋23、幼儿乳牙有多少

6、颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗24、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟25、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。2、饭菜保温、保洁的原则是()，()。3、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。4、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最

7、基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。8、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。9、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。10、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。11、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。