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时间:2020-04-02
《幼儿园四级(中级)保育员综合检测试卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园四级(中级)保育员综合检测试卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、保教人员的教育专
2、业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力2、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的()。A.左倾0B.右倾0C.左上方D.右上方3、()是科学的膳食。A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食4、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导5、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟6、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部
3、摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态7、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟8、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A.有渊博的知识B.有良好的职业修养C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法9、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法10、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏11、()是保育员
4、做家长工作最常用的方式。A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈12、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展13、日晒消毒的时间是()。A.1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时14、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班15、食物中毒的预防,下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜
5、D、外购食物要加热再吃E、以上都对16、婴幼儿应该()喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下17、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加18、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况19、直觉行动思维又叫做手和()。A.行动思维B.眼的思维C.动作思维
6、D.直接思维20、胡萝卜可以转化为()。A.VDB.VEC.VBlD.VA21、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对22、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对23、水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().A.认识活动以成人教为主
7、要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成25、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。3、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、缺乏维生素A可患()。7、传染病发生和流行的三
8、个基本环节是()、()、()。8、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。9、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。11、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。12、缺乏维生素A可患()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()
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