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时间:2020-04-02
《幼儿园四级(中级)保育员提升训练试题C卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园四级(中级)保育员提升训练试题C卷含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮
2、C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜2、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光3、下列游戏不属于创造性游戏是()。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏4、水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗5、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展6、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班7、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗
3、状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A.肌肉B.心脏C.呼吸D.骨骼8、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐9、正确擦屁股的方法是()。A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部10、思维的两个突出特点是间接性和()。A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性11、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水13、建立合理的生活制
4、度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯14、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成15、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话16、( )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。A.小鸭拉车 B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等C.滑板 D.呼啦圈17、毛巾的消毒方法是()。A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒18、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构
5、的人际关系和()A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设19、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现20、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A.专门教育B.个别教育C.小组教育D.随机教育21、()含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B
6、、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒24、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名25、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。2、缺乏维生素A可患()。3、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。4、预防佝
7、偻病最简便、最有效的方法是()。5、缺乏维生素A可患()。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。8、培养良好的饮食习惯,进餐应(),不能说笑、打闹,以防()吸入气道。9、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。11、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。12、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。13、幼儿
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