幼儿园保育员高级技师提升训练试题 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园保育员高级技师提升训练试题附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意

2、占优势2、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁3、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小4、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭5、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地6、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见7、()

3、有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天8、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来9、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A．找东西挑电线B．打119电话C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源10、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒11、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会

4、需要C、劳动手段D、发展条件12、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风13、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退14、婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处15、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意(　　)，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火16、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法17、让幼儿了解行人

5、要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。19、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有

6、一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力20、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸21、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏22、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净第5页共5页D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净23、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟25、()符合三餐保洁的原则。A、将饭

7、菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。3、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。4、幼儿圃在制定生活