幼儿园二级(技师)保育员模拟考试试题D卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园二级(技师)保育员模拟考试试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩

2、具时C．看书后D．穿衣后2、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃3、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水4、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生5、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法6、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建

3、设7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对8、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天9、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方10、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子11、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃12、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A.可以

4、聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室13、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手14、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁15、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力16、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱17、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分

5、C.副作用D.药名18、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C、教育理论D、情感19、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药20、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活21、()有助于幼儿遗尿症的好转。A．紧张B．担心C．精神放松D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情22、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外23

6、、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A．抹油B．用毛巾擦脸C．提醒幼儿擤鼻涕D．洗眼睛24、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯25、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。4、

7、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。5、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。6、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。9、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。12

8、、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行