幼儿园二级(技师)保育员全真模拟考试试题D卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园二级(技师)保育员全真模拟考试试题D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将

2、要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料2、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外3、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏4、()时婴幼儿排尿量增大。A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小5、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶6、浓度为()漂白粉

3、澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%7、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己8、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快9、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所10、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退11、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右12、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况

4、和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼13、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗14、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班15、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣16、()是幼儿注意的特点之一。A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势17、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院18、幼儿常见的()主要

5、有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为19、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁20、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天21、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐22、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁23、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法24、()有助于幼儿遗尿症的好转。A．紧张B．担心C．精神放松D．成人在幼儿面前

6、谈论其尿床的事情25、分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予()和()。2、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。3、水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风()小时。4、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。5、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。6、84消毒液配制的程序是(

7、)。A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.7、缺乏维生素A可患（）。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。11、幼儿园常用的通风方式有()和()。12、幼儿园必须把保护（）和促进（）