幼儿园二级(技师)保育员强化训练试卷D卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园二级(技师)保育员强化训练试卷D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴

2、幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。2、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次3、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-324、婴幼儿晨检前，保育员应指导其(

3、)。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏5、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作7、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来8、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽

4、消毒柜9、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时10、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水11、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A．1岁B．2岁C．3岁D．4岁12、()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇13、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设14、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A

5、．孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感15、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A．做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C．为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新16、同体消毒品的配制程序是()。A．放入容器一加水B．称量一放入容器～加水C．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量17、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性18、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗19

6、、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力20、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维22、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡

7、蛋23、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风24、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风25、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。第5页共5页A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()

8、。3、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。4、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并