幼儿园中级保育员强化训练试卷D卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园中级保育员强化训练试卷D卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗B、24颗C、32颗2、（　　　）出现

2、时需要纠正婴幼儿的睡姿。Ａ.左侧卧　　　Ｂ.右侧卧　　Ｃ.蒙头睡　　　Ｄ.仰卧3、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法5、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C．语言发展迅速D.口语表达能力增强6、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A．左倾0B．右倾0C．左上

3、方D．右上方8、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼9、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁10、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风11、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与

4、教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料12、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设13、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3214、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈15、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏16、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D

5、、教师聊天17、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果18、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下19、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D、池外20、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡21、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名22、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈23、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的

6、突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班24、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾第5页共5页25、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力D．良好的人际沟通能力填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()

7、、()，再接触健康孩子。3、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。4、84消毒液配制的程序是()。A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.5、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。6、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。9、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往(

8、)躲避，并用()捂住鼻子