幼儿园三级(高级)保育员全真模拟考试试题A卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿园三级(高级)保育员全真模拟考试试题A卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加

2、B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加2、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃3、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天4、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作5、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子6、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A．双手动作的发展B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展7、保育员平时要做好(

3、)和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见8、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名9、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展10、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名11、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点12、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳

4、定D、易变化13、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏15、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A．8：30-10：00B．10：00一II：00C．14：30-16：30D．10：30-14：3016、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话17、扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免

5、尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。18、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录19、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向20、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右21、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直22、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕23、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、

6、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子24、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地25、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()

7、。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。6、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、饭菜保温、保洁的原则是()，()。11、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿园保育员应具备()毕业以

8、上学历，并受过()职业培训。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并