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时间:2020-04-02
《2020年国家职业资格考试《五级保育员(初级工)》能力提升试题B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年国家职业资格考试《五级保育员(初级工)》能力提升试题B卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水
2、冲洗2、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药3、穿鞋的顺序是( )。A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣4、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶5、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能
3、力。6、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对7、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭8、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、()又叫作手和眼的思维。A、具体形象
4、思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维11、配制消毒液过程中应注意()。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子12、()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势13、自然通风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃14、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体15、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设16、()为不正确的添饭方式。A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜
5、C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣17、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系18、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中19、服药时,保育员要注意查对()、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院20、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕21、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕22、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排
6、便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐23、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处24、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力第5页共5页25、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。3、乳牙
7、最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。4、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。6、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。7、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。9、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。10、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩
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