国家职业资格考试《高级保育员》考前练习试卷B卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《高级保育员》考前练习试卷B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、盥洗室的窗户应该()敞开。A、

2、避免B、片刻C、半天D、全天2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对4、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快5、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA6、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活

3、动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道7、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵8、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对10、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己11

4、、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化12、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况13、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力14、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光15、婴幼儿大小

5、便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子16、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现17、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡18、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子19、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月20、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和

6、与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的21、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子22、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃23、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗24、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期25、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后第5页共5页填空题（本题共22小题，每

7、题1分，共20分）1、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。3、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。4、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。5、缺乏维生素A可患()。6、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。7、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。8、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。9、84消毒液配制的程序是()。A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒

8、液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.10、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作