国家职业资格考试《保育员技师》能力提升试题D卷.doc

《国家职业资格考试《保育员技师》能力提升试题D卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《保育员技师》能力提升试题D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

2、2、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子3、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖4、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动5、睡眠前保育员应（　　　）。Ａ.提醒孩子排尿　　Ｂ.组织婴幼儿游戏　　　Ｃ.用许愿的方式提要求　　　Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶7、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕8、

3、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子9、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下10、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到11、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A．双手动作的发展B．腿的动作的发展C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展12、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法13、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次

4、B、每月2次C、每月3次D、每月4次14、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒15、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天16、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗17、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法18、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒19、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化20、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯

5、C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯21、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。22、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化23、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟24、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯25、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣填空题

6、（本题共22小题，每题1分，共20分）1、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。2、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和(第5页共5页)公斤。3、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。4、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。5、缺乏维生素A可患()。6、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者

7、()求救。9、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。10、对疾病的防治应做到()，早预防、()、早治疗。11、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。12、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。13、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和()。14、进行心脏挤压术，挤