国家职业资格考试《五级(初级)保育员》提升训练试题C卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《五级(初级)保育员》提升训练试题C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、有风的天气，应

2、该根据（）绝定要开的窗子。A．风力B.阴晴C.气温D.风向2、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活3、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒5、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几

3、个阶段。A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维6、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子7、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C、服法D、药名8、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能9、()是保育员做家长工作最常用的方式。A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈10、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C、拐角D

4、、池外11、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（　　）和趴着做等。Ａ.跨松懈　　　Ｂ.双脚呈内八字或外八字Ｃ.抖腿　　　Ｄ.两肩歪斜12、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光13、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦14、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。15、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容

5、，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力17、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果18、毛巾的消毒方法是()。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒19、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食20、()有助于幼儿遗尿症的好转。A．紧张B．担心C．精神放松D

6、．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情21、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为()。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖22、冬季的正常室温是()。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃23、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设24、协助保健医体检包括（）。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细

7、菌繁殖D、外耳道长，进入污水第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。5、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用()洗手。6、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住

8、鼻子尽快离开。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。9、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。10、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。11、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首