国家职业资格考试《三级保育员》过关检测试题A卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《三级保育员》过关检测试题A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保持家园

2、协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到2、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处3、正确擦屁股的方法是()。A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部4、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便5、()是预防接种工作的主要内容之一。A．让幼儿穿干净的衣服B．预防接种时让家长到幼

3、儿园安慰幼儿C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D．让幼儿不哭6、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃7、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为8、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月9、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维10、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋

4、下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水11、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉12、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐13、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部14、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下15、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁16、托幼园所应严格执行消毒

5、制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒17、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A．1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C．2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳18、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对19、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门

6、性活动D、特殊活动20、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干21、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上22、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒23、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风24、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶

7、段。A．8：30-10：00B．10：00一II：00C．14：30-16：30D．10：30-14：3025、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚第5页共5页C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。3、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力

8、，防止意外事故的发生。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。7、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。8、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。9、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。10、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是