国家职业资格考试《一级保育员》全真模拟考试试题C卷.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前国家职业资格考试《一级保育员》全真模拟考试试题C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时

2、间B、内容C、性质D、地点2、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见3、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭4、日晒消毒的时间是（）。A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时5、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A．37℃B.30℃C.28℃D.18℃6、便池应该重点擦拭的地方是（）。A．入水口B.边沿C.拐角D.池外7、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A．6岁B.5岁C

3、.4岁以下D.3岁以下8、正确擦屁股的方法是()。A．从前向后B．从后向前C．只擦后部D．只擦前部9、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手10、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子11、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处12、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅13、幼儿吲

4、保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．A．配合幼儿游戏B．帮助家长照顾孩子C．经济利益D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展14、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱15、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁16、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到17、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换

5、一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水18、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉19、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管20、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟B、5分钟C、1分钟D、半分钟21、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州22、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水23、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

6、24、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性25、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+75第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。5、保育员接触呼吸道传染

7、病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。6、缺乏维生素A可患()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。10、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养