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时间:2020-04-02
《2020年四级(中级)保育员模拟考试试题C卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年四级(中级)保育员模拟考试试题C卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、
2、户外活动D、进餐、午睡、入厕2、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致3、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量4、托幼园所每年的驱虫时间是()。A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月5、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁6、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡7、消毒剂应放在
3、()。A.厕所B.方便保育员取放的地方C.幼儿拿不到的地方D.水池边8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动9、胡萝卜可以转化为()。A.VDB.VEC.VBlD.VA10、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便11、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生
4、关系D、母女关系12、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己13、()有助于幼儿遗尿症的好转。A.紧张B.担心C.精神放松D.成人在幼儿面前谈论其尿床的事情14、下列属于幼儿基本情绪的是()。A.认知B.感觉C.记忆D。快乐15、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况16、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水
5、中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜17、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁18、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地19、下列游戏不属于创造性游戏是()。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏20、幼儿语言发展的特征是()。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语表达能力增强21、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A.冰开水B
6、.常温水C.药水D.冷水22、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵23、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁24、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水25、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、玩具应摆放(),认真(),定期(),经
7、常()。2、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。5、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。6、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。7、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。8、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。9、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。10、《
8、指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
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