助理健康管理师《理论知识》真题练习试题B卷 附解析(新版).doc

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1、助理健康管理师《理论知识》真题练习试题B卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、下列哪些危险因素是不可预防的()A、高血压B、糖尿病C、吸烟D、高血压家族史E、缺乏体育锻炼2、不属于常见健康评估的范畴的是()A、疾病发生可能性的计算B、疾病患病率的计算C、个人健康状况的评价D、个人心理状况的评估E、群体健康风险的评估

2、3、健康管理师的定义()A、从事健康咨询、指导等工作的专业人员第30页共30页B、从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员C、从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员D、从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员4、在陈述群体健康信息结果时,被研究对象的特征(或变量)可能是()A、半定性、半定量B、定性、定量C、半定性、定量或半定量D、定性、定量或半定量5、在中国目前的商业健康保险市场内,按保障范围不同可划分为4类,下列哪项不属于该划分?()A、疾病保险B、新型农村医疗合作保险C、医疗保险D、失能收入损失保险

3、E、护理保险。6、属于商业健康保险风险控制的传统方法是()A、医疗服务补偿方式B、条款设计时的风险控制C、健康管理机制D、无赔款优待和其他利润分享措施E、赔付后的随访7、属于糖尿病干预的过程评估中,阶段性评估内容的是()A、社会大众对政府部门工作的满意情况B、糖尿病管理开展情况C、糖尿病患者转入转出执行情况第30页共30页D、糖尿病患者建档动态管理情况E、综合医院对社区卫生服务机构业务指导情况8、下列关于知信行理论错误的是()A、其实质是认知理论在健康教育中的应用B、可以简单地表示为知识一信念一行为C、知识、信念和行为之间存在因果关系D、知识的获得一

4、定导致信念的改变E、其目的是改变不良行为9、社区卫生服务中,C、OPC、的确切含义是()A、社区导向的基层保健B、社区健康项目C、社区保健D、社区卫生服务E、社区预防与康复10、张先生,45岁,企业高管,工作紧张,体力活动少,喜食油炸食品,身高170C、m,体重75kg,血压144/88mmHg,空腹血糖7mmol/L,健康干预计划为﹙﹚A、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座B、低盐、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座C、低盐、低脂、低热饮食,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座D、低

5、盐、低脂、低热饮食、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座E、低脂、低脂、快走30-60分钟/日,健康管理师跟踪服务,参加健康讲座11、下列关于健康风险评估的观点错误的是﹙﹚A、健康风险评估不能代替医学检查B、健康风险评估不能构成一个健康管理或健康促进项目C、健康风险评估也评估社会或环境危险因素第30页共30页D、健康风险评估不能诊断疾病E、健康风险评估不提供完整的病史12、病人的基本权利包括()A、生存权,自我决定权、知情同意权、保密权、隐私权B、生存权,医疗权、知情同意权、保密权、隐私权C、生存权,医疗权、自主权、保密权、隐私权

6、D、医疗权,自主权、知情同意权、保密权、隐私权13、关于糖尿病的教育内容不正确的是()A、控制饮食B、控制血压C、适量运动D、控制体重E、控制血尿酸14、在体检实施中最大的体检风险是()A、检查区与检后服务区混杂B、缺少MRIC、顾客原有疾病突发、加重D、人员配备不足E、医生忘记询问药物过敏史15、数据加工是指()A、收集信息B、将信息用数据表示并按类别组织保存C、对数据进行变换、抽取和运算D、在空间或时间上以各种形式传播信息E、在需要的时候能够提取数据第30页共30页16、实行知情同意的前提是()A、信息的告知    B、信息的理解C、自由的同意 

7、   D、同意的能力E、大学毕业17、1级预防属于()A、定期预防B、临床前期预防C、临床预防D、初始预防E、病情预防18、根据掌握的个人信息,如性别、年龄、生活方式等制定合理的健康体检方案,具体包括体检频率、体检项目的是:()A、系统保健方案B、健康教育处方C、饮食指导处方D、综合体检方案E、个人健康档案管理19、关于基本卫生保健,不正确的是()A、基本卫生保健是基本的保健工作B、所需费用是社区和国家有能力负担得起的C、是完整的卫生保健过程的首要因素D、由国家强制执行,不需个人、家庭的参与20、健康危险因素评价的结果不包括下列那种类型()第30页共

8、30页A、低危险型B、中度危险型C、自创型D、危险因素型E、一般危险型21、人际交流中关于倾听的技巧不正确的

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