助理健康管理师《理论知识》真题模拟试卷A卷 附答案(新版).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…助理健康管理师《理论知识》真题模拟试卷A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、《中国成年人超重肥胖防治指南》提出的我国成年人B、MI的正常范围值是（

2、）A、22—28B、22～26C、22—25D、20-28E、18.5～23.92、调查问卷中的问题据研究目的与作用分成（）两类。A、提问、分析　　　　B、分析、备查C、分类、分析　　　　D、分类、备查3、疾病管理的目的是（）A、降低费用B、提高服药率C、减少死亡率D、提高医疗服务质量E、降低费用，提高医疗服务质量4、卫生保健平等性的基础是（）A、人人享有卫生保健B、卫生保健覆盖的广度C、卫生保健覆盖的高度D、卫生保健覆盖的深度E、全民保险5、糖尿病人营养与膳食指导应遵循以下原则（）A、合理控制总能量

3、：B、合理分配碳水化合物,脂肪和蛋白质的比例,合理分配热能C、每日进食充足的蔬菜和适量的水果，补充足够的维生素和矿物质：D、高纤维素与低盐饮食E、以上都是6、美国心脏病协会统计显示：30岁以后，每增加（）岁，心脏病死亡率几乎增加（）倍。A、5、0.5　　　　B、5、1C、10、1　　　　D、10、27、宋体营养素是指食物中所含的营养成分，它包括（）A、碳水化合物、磷脂、蛋白质、矿物质和维生素B、碳水化合物、脂类、蛋白质，矿物质，维生素和膳食纤维C、糖类、脂类、蛋白质，矿物质和维生素D、碳水化合物、脂肪

4、和蛋白质D、碳水化合物、脂类、蛋白质、矿物质、维生素和水8、健康教育与传统的卫生宣传不同，其着眼点是（）A、提高病人和家属的治病知识B、形成有利于健康的清洁环境C、促进个人或群体改变不良的行为与生活方式D、单向的信息传播E、组织群众宣教活动9、对基本卫生保健的重要意义理解不正确的是（）A、基本卫生保健有助于恢复卫生保健平衡B、基本卫生保健是应对不健康生活方式全球化的最佳方式C、基本卫生保健可以促进全面看待卫生工作，将预防工作提高到与治疗同等重要的位置D、基本卫生保健可有效降低贫富差距E、基本卫生保健是

5、应对人口老龄化的最佳方式10、下列哪项不是健康管理的基本策略（）A、健康风险评估B、需求管理C、疾病管理D、灾难性病伤管理11、治疗血虚证时配伍补气药的理论依据是（）A、气能生血B、气能行血C、气能摄血D、血能载气12、宋体健康管理师的工作对象包括（）A、群体B、健康者第10页共10页C、个体和群体D、个体E、患者13、下列对于体检中心的要求正确的是（）A、体检中心需要设置内科、妇科、医学检验科、医学影像科B、体检中心的设置应包括对场地环境、医护人员、科室设置的要求C、体检中心必须配备急教器材和药品，

6、制定急救应急预案D、体检中心的医师需具备执业资格，可以无临床经验E、体检中心可以出售药品14、宋体四气五味下列描述错误的是（）A、温热属阳B、寒凉属阴C、温次于热D、凉次于寒E、天人相应15、慢性病的社会危害不包括（）A、常伴有严重并发症和残疾B、造成患者的心理创伤和对家庭的压力C、病程长，多为终身疾病，预后差D、慢性病经济负担日趋平稳E、发病率高，患病后死亡率不断上升16、根据我国基本卫生保健长期性的特点,在实施过程中需妥善解决三个问题,不包括（）A、建立各级政府领导负责的、有关部门参加的基本卫生保

7、健委员会或相应的组织,协调各方面工作B、逐步消除我国城乡之间、沿海内地之间卫生状况的差异C、制定本地区的基本卫生保健发展规划,分步骤实施,定期进行评价,及时调整工作重心D、制定有关政策,制止卫生资源浪费,解决卫生资源分配不公的问题17、需求管理手段中不包括下列哪项（）A、生活方式管理B、寻找手术的替代疗法C、帮助病人减少特定的危险因素并采纳健康的生活方式D、鼓励自我保健/干预18、初级卫生保健对社会经济发展来说,并不指（）A、是社会发展总体布局的组成部分，必须与社会经济同步发展。B、是政府与民众连接的

8、纽带C、是精神文明建设的重要标志和具体体现。D、是城乡社会保障体系重要组成部分，E、是建设和谐、小康社会极其重要的基础条件。19、康管理的三个基本步骤中第二步应开展（）A、对个体进行疾病诊断和治疗B、健康状况的检测和信息收集C、健康风险评估和健康评价D、健康风险干预和健康促进E、选择和购买健康保险20、1级预防属于（）A、定期预防B、临床前期预防C、临床预防D、初始预防E、病情预防21、项目管理包括四个相关阶段是（）A、风险识别、风险评估、风险处理、风险