2020年三级健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷B卷 附解析（新版）.doc

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1、2020年三级健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、目前认为原发性高血压的主要发病原因是（）A、基因B、生活方式C、药物D、遗传E、人格2、健康管理的服务内容和工作流程必须依据（）A、业内最权威的专家意见B、循证公共卫生的标准C、A、和B、D、循证医学的标准3、宋体需要收集危险因

2、素资料，根据影响健康的基本的因素考虑，不包括（）A、个人行为和生活方式B、环境因素第30页共30页C、生物遗传因素D、文化教育程度E、医疗卫生服务4、生命论理学的基本原则有（）A、不伤害/有利原则B、关怀原则C、尊重原则D、公正原则E、A、和C、和D、5、康复治疗的特点不包括（）A、康复团队模式B、终身康复模式C、强调以患者完全恢复为目的D、强调患者主动参与E、强调以患者功能为中心6、健康管理师运用软件首理功策的服务路检不包括（）A、执行干预处方B、分析危险因素C、发现健康问题D、制定干预标准E、进行绩效评价7、我国城镇职工基本医疗保险尚未实现“广泛

3、覆盖”的目标，下列描述不正确的是（）A、对基本医疗保险制度宣传不到位B、就业人员固定、岗位稳定C、基本医疗保险缺乏立法支持第30页共30页D、部分统筹地区负担畸重8、近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有（）A、慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染B、环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低C、营养不良、心理障碍、精神分裂症D、传染病、车祸、心理紧张9、在采用SOA、P格式进行问题描述时，要全面获得主、客观资料，做出完整的评价和处理计划，应始终贯穿（）A、主诉、体征、诊断、处理这一主线B、生理、心理、环境、社会这一主线C、症状、体检、分析、确诊这一

4、主线D、个人、家庭、社区、社会这一主线E、生物、心理、社会、家庭这一主线10、下列属于身份权的是（）A、肖像权、亲属权、配偶权B、配偶权、肖像权、监护权C、监护权、肖像权、亲属权D、亲属权、配偶权、监护权11、健康危险因素评价的结果不包括下列那种类型（）A、低危险型B、中度危险型C、自创型D、危险因素型E、一般危险型12、率必须有以下内容才能构成“率I’。但不包括（）第30页共30页A、受累人群数目，B、可以是某病的临床症状、死亡、残疾、实验室异常等C、被观察到的受累人群所处的总体数目D、相对危险度E、规定的时间13、primA、ryhE、A、lth

5、C、A、rE、的含义是（）A、全民需要的基本卫生服务B、初步的卫生服务C、社会主义初级阶段的卫生服务D、低级的卫生服务14、下列哪些危险因素是不可预防的（）A、高血压B、糖尿病C、吸烟D、高血压家族史E、缺乏体育锻炼15、建立健康档案的原则有（）A、真实性原则B、目的性原则C、及时更新的原则D、完整性原则E、以上都是16、健康管理一般不涉及的过程是（）A、健康需求的评估B、健康危险因素的评估第30页共30页C、疾病的诊断与治疗D、对健康资源的协调与控制E、对个体和群体进行健康监测17、乳糖不耐症是因为（）A、奶类含钙量高B、婴儿、老人和体弱多病者不能

6、吸收C、奶中含有乳糖，有些成年人缺少乳糖酶，D、牛奶中铁和维生素C、含量低E、牛奶所含蛋白质不容易消化吸收18、王某对慢性病的多种危险因素不以为然，从健康干预家庭支持性环境要求出发，应做的主要工作是（）A、要征得王某知情同意B、动员家属做王某思想工作，嘱病人家属在生活方式等方面进行配合C、告知王某患慢性病的多种危险因素应注意的事项D、告知王某患慢性病的多种危险因素的危害E、为王某制定健康干预计划19、下列属于新资源食品的是（）A、红曲B、乳酸菌C、驴肉D、当归E、L-阿拉伯糖20、下列关于健康管理评估的表述不正确的是（）A、要通过一定的技术手段B、是

7、对健康管理项目执行的范围、时间、成本和质量的评估第30页共30页C、是对利益关系预期需要的评估D、是进行对比、分析、总结的过程的评估E、是对疾病发生发展结果的评估21、身体对酒精的吸收率和代谢率的关系用一种数值表示，这个数值是（）A、A、D、C、数值B、B、MI数值C、B、MC、数值D、B、A、C、数值22、对于基本卫生保健下列认识不正确的是（）A、基本卫生保健对任何国家都很适用B、基本卫生保健能够促进整个社会经济的发展C、基本卫生保健实施能满足人们多层次的卫生保健需求D、—个国家基本卫生保健的水平是社会精神文明的重要标志23、在健康信念模式中，下列

8、哪项因素不利于采纳健康的行为（）A、感知疾病的易感性B、感知健康行为障碍多C、感知健康行为的益处D、自我效能