2020年三级保育员(高级工)考前练习试卷A卷 附答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年三级保育员(高级工)考前练习试卷A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高(Cm)=年龄×6+75B

2、．身高(Cm)：年龄×10+60C.身高(Cm)=年龄×5+8D．身高(Cm)：年龄×5+752、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A．保持距离B．参加集体活动C．发挥集体的教育力量D．共同娱乐3、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子4、（　　　）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。Ａ.小鸭拉车　Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等Ｃ.滑板　　　Ｄ.呼啦圈5、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加6、为预防婴儿

3、佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋7、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡8、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A．液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食9、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月10、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A．找东西挑电线B．打119电话C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源11、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教

4、育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力13、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水14、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅15、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐16、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋17、食具、水杯不可以用()方法消毒。A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸18、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴

5、儿D．让婴儿模仿用勺的动作19、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯20、应使用()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒21、消毒剂应放在()。A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边22、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA23、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处24、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做

6、好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）第5页共5页1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。5、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。6、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。8、幼儿自护教育的内容应()、()，

7、不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。11、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。13、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一