“三大措施”建管用，“五个基本”显公平——余庆县中小学教育信息化建设情况纪实

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1、《中国教育信息化编辑部：mis@moe．edu．cn“三大措施"建管用，“五个基本”显公平——余庆县中小学教育信息化建设情况纪实l厌勇。蘑勇(贵州省余庆县教育和科学技术局，贵州余庆564400)2010年以来，我县教科局通过多渠道、多形式筹措金、至少10％的生均公用经费和社会各界捐赠等用于教资金5000余万元，建设教育信息化综合平台、“班班通”育信息化建设。3年来。县政府、县局和学校采用BT模教室、计算机网络教室以及更新远程教育设备，使我县式筹资3000余万元用于“班班通”教室和计算机网络教中小学教育信息化建设取得可喜成绩。室建设：省厅电教馆和市局投入500余万元用于信息化一、措

2、施与做法设备配置：各种社会团体和个人捐款捐物共计100余万1．“四争取”确保投入元，主要用于农村学校信息化建设；根据县局“学校生均积极争取省市主管部门专项建设资金、政府预算资公用经费的10％用于教育信息化建设和维护”的规定获源548套．经过江西省电化教育教材审查委员会学科专家达3万人次。(2)通过承办江西省教育厅全省中小学学评审．共计238套成系列学科课程资源入选，并上传至江生安全知识竞赛网上竞赛活动，带动学生应用。从西省基础教育资源网名校系列资源库中向全省师生共享。2010年到2012年．全省中小学学生参加考试人数累计三、积极推进规模化应用达到1172．7万余人一是以督导促进应

3、用。2011年，经省电教馆积极协三是以培训推动应用。开发部署了江西省中小学教调，江西省教育厅将省现代教育技术示范学校建设纳入师远程培训平台，利用这一平台，省电教馆开展了农远专项督导检查，加大了学校参与省基础教育资源网的资工程学校教师全员再培训，2011年至2012年，全省共有源共建共享以及利用网络资源进行教育教学的督导力18．5万余名教师参加并通过了网络远程培训。据统计，度．以此来提高示范学校应用网络资源进行教学活动。通过远程培训平台网上交流、讨论发贴388827篇，回贴从近两年来专项督导检查的情况来看，各级政府和教育991575篇，完成网上作业799578篇。行政部门都加大了学

4、校现代教育技术工作力度，积极创截止到目前，江西省基础教育资源网拥有会员数造条件扶持当地中小学校现代教育技术工作的开展，每680万人，注册学校1万6千多所(包含高校、中小学、幼年均能安排专项经费和统筹一定比例的生均公用经费，儿园)，其中我省实名制注册教师会员38万人，实名制学用于学校现代教育技术工作的开展。据不完全统计．通生387万人。拥有中小学各年级各类型教育资源总量达过专项督导，各级政府、教育行政部门和学校总计投入到164万余条，资源容量达到了50T，网站浏览量达到4．95亿元，专项用于学校信息化建设，改善现代教育技2．64亿人次，网站访问量超过7500多万人次，最高日均术装备

5、条件，为学校现代教育技术工作的健康发展提供浏览量达108万余次，资源下载量达1300多万次。能够了较好保障。向全省师生提供教育资源上传下载、教师远程网络培二是以活动带动应用。(1)通过举办优秀教育资源训、在线考试、视频互动、教育资源征集网上活动、网上评比、新课程教师资源征集、农村中小学教源应用现场教育研究、名师名校空间服务、交流社区和教育云终端赛课、省级示范校信息技术与学科整合赛课等活动，带服务。下一步，我们将积极加大江西省基础教育资源中动教师使用、整合网络资源．形成适合自身的教育教学心网络平台与国家数字教育资源公共服务平台接口深资源。据统计，仅“江西省中小学、幼儿园教师优秀教学

6、度，为实现“校校通、人人通”奠定扎实的基础。⑩资源评比活动”这一项活动，近两年参与教师参与人数(编辑：王晓明)TheChineseJournalofICTinEducation67《中国教育信息化编辑部：mis@m0e．edu．cn专项建设经费1800万元。通过上述“四争取”措施共获大赛，现场命题、临场制作、当场展示，调动广大教师积资金5000余万元，使全县信息化建设步伐加快并逐步极性和提高他们制作随堂课件的能力；抓好“三优”评实现“设施同配”。选——组织好远程教育优秀论文、优秀课件和优秀课堂2．“六到位”完善管理实录的评选和报送工作，做到“人人参与，校校选拔”以资金到位——将“

7、四争取”所获资金及时足额用于确保质量。3年来共有60余人次获省市表彰：抓好课题信息化建设，加速实现“设施同配”；人员到位——严格研究——有针对性地选择一些学校开展教育信息化应执行“高(职)中必须有2名以上专职管理员、初中和镇用的课题研究，如凉风小学开展国家级课题“中小学全级小学必须有1名专职管理员、村级小学必须有1名兼效学习方案研究与实验”子课题“远程教育资源学习方职管理员”的规定，并定期对管理员进行相应考核：制度案研究与实验”和县级课题“小学英语光盘教学实验”研到位——采取措施