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时间:2020-04-02
《2019年高级保育员考前练习试卷C卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年高级保育员考前练习试卷C卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良
2、好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯2、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展3、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。4、桌椅、门把手的消毒应()进行。A.每月B.每周C.每天D.每半月5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力6、恒牙的数量是()。A、20-32B、25-30C
3、、14-28D、28-327、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动8、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏9、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧 B.右侧卧 C.蒙头睡 D.仰卧10、穿鞋的顺序是( )。A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣C.分辨左右-系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣11、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管12、自然通
4、风时,室温仍达到(),应采用人工通风。A.37℃B.30℃C.28℃D.18℃13、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走14、肥胖症容易使婴幼儿产生().A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感15、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉16、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉17、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的18、保育员工作
5、的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱19、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新20、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备21、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A.外出归来B.玩玩
6、具时C.看书后D.穿衣后22、协助保健医体检包括()。A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录23、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶24、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐,躺坐,跷二郎腿,( )和趴着做等。第5页共5页A.跨松懈 B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿 D.两肩歪斜25、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、保育员配合室内教
7、育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。2、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。3、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常,皮肤有无()及某些传染病的早期表现。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。6、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作
8、,提高动作的()、()。
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