健康管理师三级《理论知识》全真模拟试题 附答案（新版）.doc

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1、健康管理师三级《理论知识》全真模拟试题附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、糖尿病患者膳食平衡中蛋白质能量不要多于总能量的（）A、15%B、10%C、25%D、20%E、5%2、在需求预测方法中，问卷法与医疗卫生花费法对预测结果的影响是（）A、一致的B、不一致的C、医疗卫生花费法好于问卷法D、问卷法好于医疗卫生花费法E、不能确定3、引起食

2、物中毒是由于食用了（）A、正常数量可食状态的有毒食物第30页共30页B、动物性食物C、有毒食物D、植物性食物E、腐败变质的食物4、从锻炼心肺功能的角度考虑，强调相对运动强度达到中等程度以上;从降低体重的角度考虑，则强调（）A、能量摄入与消耗达到正平衡B、能量摄入与消耗达到负平衡C、相对运动强度达到大强度D、尽可能多的增加运动量E、尽可能多的控制饮食摄入5、某家庭成员因负责供养家庭而成为家庭的决策者，这个家庭属于下列权力结构中的（）A、传统权威型B、工具权威型C、分享权威型D、感情权威型E、转换权威型6、对于基本卫生保健下列认识不正确的是（）A、基本卫生保健对任何国家都很适

3、用B、基本卫生保健能够促进整个社会经济的发展C、基本卫生保健实施能满足人们多层次的卫生保健需求D、—个国家基本卫生保健的水平是社会精神文明的重要标志7、增强说服力需要（）A、了解对方才能做到“对症下药”B、引起他人的需要第30页共30页C、寻找双方的共同点D、双方在生活方面的共同点E、以上都是8、对于体检在健康管理中的作用，下列说法正确的是（）A、体检项目的设定取决于顾客的经济支出B、体检是收集顾客健康信息的主要途径之一C、体检后才能对顾客进行健康宣教D、体检只是为了纠正顾客的生活方式E、体检是疾病早期诊断的手段9、下列对于体检中心的要求正确的是（）A、体检中心需要设置内

4、科、妇科、医学检验科、医学影像科B、体检中心的设置应包括对场地环境、医护人员、科室设置的要求C、体检中心必须配备急教器材和药品，制定急救应急预案D、体检中心的医师需具备执业资格，可以无临床经验E、体检中心可以出售药品10、下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标最关键的措施（）A、增加政府对初级卫生保健的投入B、发动整个社会广泛参与C、普及全民健康教育D、实施初级卫生保健11、2型糖尿病人的病因是（）A、胰岛B、细胞受损B、单个基因异常C、自身免疫D、由多个遗传基因和多种生活习惯的负荷相互作用所引起的第30页共30页E、以上都不是12、高血压的预防措施中，下列的二

5、级预防是指？（）A、减少高血压危险因素的措施包括戒烟、限盐、经常进行体力活动B、定期的健康体检C、为患者提供自我管理技术支持和基本管理工具，提高患者生活质量，延长寿命。D、控制体重、适量饮酒E、多吃蔬菜和水果、减少脂肪摄人、保持心理健康等。13、高血压的干预策略是（）A、非药物治疗和药物治疗相结合B、以节食为主C、以运动为主D、以药物治疗为主E、以非药物治疗为主14、调节自我认知的策略不包括（）A、纠正归因偏见B、转化C、积极的思维方式D、校正自我认知E、建立合理的自我认知15、疾病管理的目的是（）A、降低费用B、提高服药率C、减少死亡率D、提高医疗服务质量E、降低费用，

6、提高医疗服务质量第30页共30页16、以下关于健康危险因素特点的叙述错误的是（）A、健康危险因素是多种多样的B、各种健康危险因素之间是独立的C、健康危险因素有先天性的，也有后天性的D、有多种健康危险因素，但不一定就有疾病E、现代社会中对人类危害最大的健康危险因素就是不良生活方式17、队列研究与病例对照研究相同的是（）A、研究对象按发病是否分为病列组与对照组B、在时序上是由前向后的，在疾病发生前开始进行属于前瞻性研究C、经两组暴露率与暴露水平的比较，分析暴露与疾病的联系D、被研究因素的暴露状况是通过回顾获得的E、均属于分析性流行病学方法，常用于检验病因假设18、下列哪项不是

7、健康危险因素评价的步骤（）A、收集个体健康危险因素资料B、收集团体健康危险因素资料C、将危险因素转换成危险分数D、计算组合危险分数E、计算存在死亡危险19、下面有关健康管理服务行业特点的描述，错误的是（）A、健康管理服务是健康领域内的专业化技能服务B、健康管理服务市场是以主动消费为主流的市场C、健康管理服务的目标市场是健康人群的疾病预防需求D、健康管理服务是以第三方支付为基本消费行为的服务市场E、健康管理服务是以为个体或群体提供健康监测、健康评估和健康干预为核心内容的专业服务第30页共30页20、健康管理师三级应具备多少种能力