2019年职业资格考试《保育员高级技师》过关检测试卷D卷 含答案.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《保育员高级技师》过关检测试卷D卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1

2、分，共25分）1、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加2、下列属于化学消毒法的是()。A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒3、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作4、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药5、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓

3、名C、服法D、药名6、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小7、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设8、直觉行动思维又叫做手和()。A．行动思维B．眼的思维C．动作思维D．直接思维9、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风10、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿

4、对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，()。A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料11、药品登记表中不能没有（）A．药效B.成分C.副作用D.药名12、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯13、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风14、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归

5、还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处15、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁16、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗17、思维的两个突出特点是间接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性18、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性;二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件19、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗

6、中D、阳光直晒下20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力21、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期22、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐23、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%24、冬季开窗通风的时间是每次()。A、6小时B、3小时C

7、、1小时D、15分钟左右25、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。4、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、保育员

8、接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。8、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园常用的通风方式有()和()。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的