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时间:2020-04-02
《2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》综合练习试题C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《五级保育员(初级工)》综合练习试题C卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、炎热的夏季婴幼儿户
2、外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A.8:30-10:00B.10:00一II:00C.14:30-16:30D.10:30-14:302、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展3、()是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势4、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子5、建立合理的生活制度可以培养幼儿那
3、种习惯()。A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯6、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对7、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡8、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁9、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退10、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点11、肥胖症容易使婴幼儿产
4、生().A.孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感12、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟13、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设15、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话16、()有利于婴幼儿
5、进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天17、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水18、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期19、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走20、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。A.保持距离B.参加集体活动C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐21、幼小衔接工作的
6、任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。22、婴儿最初添加的辅食应该是().A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食23、桌椅、门把手的消毒应()进行。A.每月B.每周C.每天D.每半月24、毛巾的消毒方法是()。A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒25、婴幼儿的餐桌椅应()。A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放第5页共5页填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活
7、。2、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。3、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。4、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。5、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。6、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。8、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、
8、()。10、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。11、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。12、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方
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