三级健康管理师《理论知识》真题练习试卷C卷 含答案（新版）.doc

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1、三级健康管理师《理论知识》真题练习试卷C卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、疾病的x线图像改变不包括（）A、功能改变B、位置改变C、大小改变D、形态改变E、随龄改变2、问诊的内容不包括（）A、现病史B、主诉C、患者一般情况D、生命体征E、既往史3、慢性病的社会危害不包括

2、（）A、常伴有严重并发症和残疾第30页共30页B、造成患者的心理创伤和对家庭的压力C、病程长，多为终身疾病，预后差D、慢性病经济负担日趋平稳E、发病率高，患病后死亡率不断上升4、最近研究认为代谢缺陷为易感糖尿病的一种遗传因素，同时，（）糖尿病患者有高血压家族史。A、15%　　　　B、20%C、25%　　　　D、30%5、研究表明，心脏病、肿瘤、脑血管病和意外伤害这前4位的死亡原因已经占死亡原因的（）以上。A、70%　　　　B、65%C、60%　　　　D、55%6、宋体封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用

3、不包括（）A、向被调查者介绍和说明调查者的身份或调查主办的单位、B、问卷的填写说明C、调查的内容D、调查的目的和意义E、回收问卷的时间和方式及其他信息7、当预期结果和实际结果存在差异时，描述结果损失不确定的状态用（）A、概率B、风险C、危险第30页共30页D、威胁E、危害8、健康风险评估的主要目的不包括（）A、帮助个体综合认识健康危险因素B、治疗和控制慢性疾病C、鼓励和帮助人们修正不健康的行为D、制定个体化的健康干预措施E、评价干预措施的有效性评价健康管理效果9、糖尿病人营养与膳食指导应遵循以下原则（）A、

4、合理控制总能量：B、合理分配碳水化合物,脂肪和蛋白质的比例,合理分配热能C、每日进食充足的蔬菜和适量的水果，补充足够的维生素和矿物质：D、高纤维素与低盐饮食E、以上都是10、关于健康管理的定义,下列哪项不确切（）A、指导思想是现代健康概念和中医治未病B、理论、技术和方法是运用医学、管理学等相关学科C、服务项目是针对个体或群体的疾病状况及流行趋势D、服务内容主要是全面、连续的检测、评估干预11、健康管理师职业特点是（）A、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业B、健康信息提供者

5、、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业C、健康信息提供者、健康促进推动者、卫生行业特有国家职业D、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者12、根据引发高血压的主要危险因素，高血压的预防与健康管理应该从以下（第30页共30页）方面展开A、限制钠盐摄人量B、增加新鲜蔬菜、瓜果的摄人，补充钾．、镁离子C、限制饮酒及戒酒D、减轻体重E、以上都是13、春季养生指的是（）A、在精神调摄上，既要力戒发怒，更忌忧郁悲观，要做到心胸开阔，乐观愉快。B、要早睡晚起，日出而作，以保证充足的睡眠时间，以利阳气闭藏，养精

6、蓄锐。C、中午可小睡一会儿，以顺应自然界阳盛阴衰的变化。D、注意静心不烦，在炎热的时候十分重要。E、需要精神保持安静状态，控制情志活动。14、SC、L-90的精神抑郁是指（）A、多梦、恐怖心态B、苦闷的情感与心境C、生活兴趣减退D、动力缺乏活力丧失E、悲观失望以至于自杀15、健康管理所应用的医学模式为（）A、社会医学模式B、生物医学模式C、生物-心理医学模式D、社会-心理-生物医学模式16、一份完整的居民健康档案应包括（）A、门诊健康档案、医院健康档案、社区健康档案第30页共30页B、个人健康档案、家庭健康

7、档案、社区健康档案P318C、门诊健康档案、个人健康档案、家庭健康档案D、个人健康档案、家庭健康档案、医院健康档案E、个人健康档案、医院健康档案、社区健康档案17、干预活动覆盖率的公式为（）A、某时段已执行项目活动数/某时段应执行项目活动数X10B、实际参与项目干预活动人数/应参与该项目活动的人数XC、干预活动暴露率/预期达到的参与百分比X100%D、。干预项目中有特定行为的人数/被调查者总人数X100%E、参与某种干的人数/目标人群总人数X100%18、按治疗对象建立的学科分类不包括（）A、理疗学B、儿科

8、学C、老年病学D、职业病学E、围生医学19、市场营销中，取得市场长期成功的关键在于（）A、与客户建立良好的关系B、提供使顾客满意的服务C、客户导向型的市场营销D、选定合理的目标市场E、市场营销的管理过程20、科学使用健康风险评估的基本原则是（）A、健康信息的及时性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性B、健康信息的完整性、评估方法的科学性、评估结果的客观性第30页共30页C、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估