关于文明礼仪演讲稿.doc

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1、关于文明礼仪演讲稿篇一：文明礼仪演讲稿尊敬的各位领导、备位老师：大家好！美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。（此句灵活采用）孔子说：少成若天性，习惯如自然。现代著名教育家陶行知先生也说过：什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。古今教冇家、学者非常重视幼儿早期教冇对于人一生教冇的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以正性、养心、成徳。所以我今天演讲的题目就是少成若天性，习惯如H然！所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手，综合多种教冇方法，全

2、面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班屮队为主阵地，狠抓学生养成教冇，取得了理想的效果。叶圣陶先生生前呼吁：教育就是培养习惯。我校领导班了通过学习、论证,转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯Z上，不管是美好的品徳，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。学校成立了以校长为组长，以主管徳育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、

3、品徳教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教冇工作计划的制定、组织与实施，评佔与奖励等全面工作。领导小组实行岗位忖标责任制，职责明确,分工具体，指挥畅通，运转协调。保障养成教冇工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教冇纳入整体工作计划Z屮，做到有计划、有措施、有检杏、有反馈、有成效。要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生口常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检杳，落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵，学生明确了要养成

4、哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持；哪些是坏的，需要改正。抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、屮队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品徳作为教冇教学工作屮的重点。全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯；通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在白习课时间，你走进校园，学校屮央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的；走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，

5、有的有的练字都沉浸在知识的海洋里了。耳边除了优美动听的音乐，昔II的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛Z间，或在绿树Z下散步、谈心、读书；或在操场上、球场上跳绳、踢瑾了、拍巴掌、跳皮筋儿昔口的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊！两人相撞，怒日相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了；校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了；师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了；花坛之屮，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了这是多么文明的校园啊！看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊！抓养成教育的

6、要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。教师，允许学生习惯形成有个过程；学生，一步一个脚印。师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。常言道，三岁定八十。大教育家孔了云：少年居性，习惯Z为常。而培根在《论人生》屮便明确指出：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人H幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人共至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者，肩负肴社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、

7、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教冇。我们相信，少成若天性，习惯如自然！随着养成教育的深入，文明Z花一定绽放在美丽的校园！我的演讲结朿了，谢谢大家篇二：文明礼仪演讲稿同学们：大家好！我今天演讲的题日是《谈吐举止见文明》。谈吐举止，简单说，就是人们相互交往屮的语言与行为。从一个人的言谈举止屮，马上可以凭肓觉判断出他的修养、素质，以及他性格特点屮的某个侧面。语调深沉，条理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醉的人；言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有