《小猪运西瓜》活动反思.doc

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1、《小猪运西瓜》活动反思《小猪运西瓜》活动反思西瓜是幼儿在生活中最常见、最熟悉的水果,受到大家的喜爱,我利用幼儿的生活经验以及结合本班幼儿年龄特点精心设计了《小猪运西瓜》的体育活动。通过小猪运西瓜的情境,请小猪们先练习走平衡和钻山洞。来到外婆家,小猪们要帮忙把西瓜运回家,需要钻矮小的山洞,还要走过窄窄的“独木桥”,途中还会有大灰狼出没。小猪们要格外小心,碰到了狼要赶快蹲下,等狼走了才能继续往前走。历尽艰难险阻,小猪们终于把西瓜成功运回家,最后再洗西瓜、切西瓜、吃西瓜的游戏中轻松结束。活动中的准备活动时,我重点练习了听音走跑、停止的练习,旨在练习幼儿的快速反应能力,为后来的游戏中大灰狼的出现

2、做好铺垫。游戏时,先请幼儿自主练习走独木桥、钻山洞,然后集中交流,针对幼儿岀现的情况进行小结和引导,然后再次练习。这一过程中,我重点引导幼儿钻的不同方式,但是没有凸显出难度的递增,反而是在平衡的难度上有递进(通过变换椅子之间的距离来实现)。在课后的研讨中,感觉钻圈的难度要简单些,要把重点放在平衡上,要考虑怎样变化椅子的位置、距离来体现难度的递增,让幼儿既有挑战性,又能在稍加练习后感受成功,即让幼儿“跳一跳摘果子”。本次活动中,我感觉整个过程幼儿参与度高、兴致高涨,但是活动的量还不是很充足,需要增加难度和活动量。因此,在课后与级部老师们一起商量,重新确定了活动的重难点,将重点放在平衡上,通

3、过幼儿的自主探索和合作,搭建不同难度的椅子桥,这样来丰富活动内容,让活动更加充满挑战性和趣味性。

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