[精品]通用技术总结.doc

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1、2011——2012学年下学期通用技术工作总结及新学期工作打算一、学期工作总结1、常规工作抓落实的情况认真进行电了备课，以备课带动教学。课堂教学中，以创新实践带动学科教学，以课堂为阵地，以教材为依据，以技术思想和方法为指导，以培养创新精神和实践能力为口的，努力培养学生的创新意识和动手实践能力。开创性的开发课程资源，进行了一系列的实践活动，取得了丰硕的成果，依次进行了技术创意设计，图文设计，班标设计，多功能用品盒的制作，筷了模型的制作，纸桥承重试验，流程、系统和控制的思想与方法在学习方法上的指导性研究等活动，活动成果用6块展板进行了展示，在师生

2、中引起较人的反响，在备课组展示课听课活动中,课堂效果取得了一致好评。认真进行学科备课活动，根据通用技术学科特点，在备课中，围绕动手操作和实践课的内容安排内容，首先从教师身上提高动手实践能力和创新意识，从而发现活动中存在的问题，便于在教学中给学生指导。从而更好的提高实践活动的成效。积极进行技术实验室建设，充实实验器材，认真填写实验记录，本学期进行技术试验84节次，为培养学生能力尽到应尽的职责。2、创新工作中有益的尝试通用技术课程要发展，不能仅限于培养学生动手能力和创新意识，同时更也为我校教学增砖添瓦,努力打造我校素质教育的特色,成为我校素质教育

3、的一人亮点。为此，我们积极开发课程，而且和我校创新教育结合，互为补充，把通川技术学科和创新教育做人做强做了有益的探索。五月技术上老帅和创新中心老师联合，在全国创新人赛初赛屮，带领学生取得了一等奖,而且成功闯进复赛，八刀初由技术教师带领学生去北京参加复赛，口前正带领学生积极备赛，力争为我校荣誉增添亮色。下一步将继续和创新教育屮心结合，为屮心培养选拔和输送人才，同时又可带动学科的发展。3、工作成绩问题和不足随着课程教学成功进行了多项实践活动，选出精品学生制作40件，制作活动展板6块，提高了学生创新和实践能力，体现了学科特色，逐步打造学科亮点。丁勇

4、老师在省实验屮学成功进行了展示课，并带领学生参加创新人赛并获得优界成绩。力争在复赛中取得更好成绩。问题和不足：工作屮有时还不能做到全力以赴，偶有松懈的思想，在学科发展上立场有时不够坚定，课堂规划不够精细，效率仍有待提高，教学上缺乏先进思想的指导，有一些盲口的实践,没有形成先进的学科特色。二、新学期工作打算1、常规工作进一步抓好落实加强电了备课和集体备课活动，认真组织听课评课活动，形成有特色的实践活动方案，努力提高课堂效率，努力提高教师技术索养。努力激发学生学习兴趣，认真培养学主实践能力和创新意识，认真组织学生进行技术实践，打造学科特色。2、准

5、备在以下方面寻求突破和创新开发学生精品制作，把学生实践做大做强，积极带领学生申报专利，和创新屮心结合，打造学科特色，加强学科宣传，打造学科亮点。3、积极采取有效措施，促进学科发展在课堂上，以小组为单位，以活动为中心，开展活动式教学，期末进行交流展示，可以制作或报告的形式进行，从而真正能够打造学科特色。在课堂教学中，以创新教育和专利申报为辅助，激发学生创新和动手实践的热情，促进精品制作。用展板和实物对学科教学成果遡行宣传，扩大学科影响力。4、对学校整体工作的意见和建议希望学校对于技术学科教师多给与一定的关注，给技术教师提高技术索养提供必要的条件

6、,适当关注一下技术的学科教学，从而为打造我校索质教育特色和教育亮点做出更好的探索。